全校觉醒S级，我觉醒管理员权限 第13章 战力榜大洗牌F班全员上榜

刷了刷了刷了！！

前三十有没有变化？！

林北上次不是49吗——他打了陈墨之后实战分肯定爆——

全息投影刷新完成。

人群的第一反应不是惊叹——是沉默。一种因为过于震惊而集体丧失语言功能的沉默。

三秒。足足三秒——主校区广场上挤了三百多人，没有一个人出声。有人张着嘴忘了合上。有人把手机举在半空中但忘了按下快门。有人手里的灵能饮料罐直接脱手砸在地上，旁边的人连骂都没骂——所有人都在盯着同一块大屏。

十八——

他从49跳到18了？？一个月跳了31名？？

你们看第35名——

卧槽——

顾小曼不是那个打火机吗——

打火机你个头！她上个月在猎兽实训里用强光致盲了一只C级影蛛！你有本事拿打火机致盲一只C级异兽？！

第41名——

第47名——

安静！快看安静！两个月没在课上说过话那个——47名——

安静两个月没在课堂上说过话。现在——排在全学院第47名。

围观的人继续往下找。

第62名——周磊。第68名——李东。第73名——王婧。第81名——刘畅。

全是F班的。

F班十二人，全部进入前100。

三个进入前50。

一个进入前20。

有人掏出手机开始录屏。三十秒后视频被传到学院内部论坛。两分钟——一万两千次播放。评论区炸了：F班全进前100？？？这是战力榜史上第一次——我在F班待过两年，F班的教室连灵能恢复舱都没有，他们怎么练的？你看他们排名旁边的标注——战术分全部满分。不是战力碾压，是战术碾压。有人把截图转到了全国觉醒者论坛。帖子标题八个字：「F班全员前100。记住林北。」

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A班办公室里，张武看着战力榜上的数据，手指悬在键盘上，一个字都打不出来。

他教了十二年A班。十二年——从来没有一个A班以外的班级在战力榜前50里占过三个位置。从来没有一个F班的学生进过前50。更从来不会有整个F班全进前100这种事。

他的电脑屏幕上弹出一个新邮件通知——学院教学管理处发来的，收件人是全院导师。主题：「关于更新各班教学评估标准的通知」。

正文第一段只有一句话：

鉴于F班在本次战力榜更新中的表现打破了学院历史上关于低序列觉醒者不可培养的假设，教学管理处决定成立专项小组，重新评估现有分班制度的合理性。

张武闭上眼睛。

他想起两个星期前——他站在审查听证会上，指着林北说他的能力对学院正常教学秩序构成威胁。秦牧在所有人面前回答他：你审查的不是威胁——是恐惧。

当时他以为秦牧在怼他。

现在他知道——秦牧不是在怼他。秦牧是在替所有被废物、没价值、不可培养这些词定义过的觉醒者说话。而这些人——F班十二人——用一个月的成绩证明了一件事：不是他们不行。是从来没有人好好教过他们。

张武睁开眼睛，又看了一遍邮件。重新评估现有分班制度的合理性——十二个字。十二个字推翻了他十二年的职业生涯。他写过论文——低序列觉醒者的培养上限分析，发在《觉醒者教育学报》上，被引用了四百多次。他给三届新生做过入学报告，开场白十年没换过：F班学生的序列等级决定了他们的天花板——与其让他们抱有不切实际的期望，不如引导他们走向更适合的方向。现在回头想——不是天花板存在。是他把天花板钉上去的。F班的教室连灵能恢复舱都没有。F班的训练器材是A班淘汰了两代之后的旧货。F班的课程表里甚至没有战术对抗——因为低序列觉醒者不需要战术。不是他们不行。是他从来没让他们有机会行。

张武把键盘往前一推，站起来，走到窗边。窗外，主校区的喷泉还亮着银白色的灵能光柱。喷泉前面，一群A班学生在围着大屏看战力榜。有几个人在议论——F班怎么做到的？另一个人回答：他们有一个管理员。

不是他们运气好。

不是战力榜规则对他们有利。

不是A班这次失手了。

是他们有一个管理员。

张武深深吸了口气。他拿起桌上的电话，拨了一个号码——旧校区的内部座机，一个很久没有人打过的号码。

响了三声。

喂。顾小曼的声音。

我是张武——A班导师。

我知道你是谁。

我想问——F班还需要训练资源吗。灵能恢复舱。A级异兽模拟训练室。我可以申请调配。

顾小曼半晌没声音两秒。

为什么？

因为我教了十二年书，张武说，从来没有教出一个F班。

他停了一下。办公室里很安静——安静到他能听见自己的心跳。窗外的灵能喷泉透过百叶窗在他桌面上投下一道一道细长的银光。他想起很多张脸——那些被他从A班淘汰出去的学生。不是因为他们不够好。是因为他们的序列编号不在前一百。是因为评估表上的数字决定了他们是不值得倾注资源。那些脸在走廊上低着头走过他身边——从不敢抬头看他的眼睛。而他从来没有觉得自己做错了什么。直到今天。直到F班十二个人用一个月的成绩把他十二年的论文撕成了碎片。

你们证明了我的错误。我用审查道歉——不够。我想用资源。

电话那头，顾小曼转过头，看着正在黑板上画战术图的林北。

林北没回头，粉笔也没停。

让他来。他说。

粉笔在黑板上顿了一下。林北把最后一笔连进战术图的中心点，才慢慢转过身。

资源我收。他说，但训练计划——我来定。你们A班那套按等级分班的办法，不适合他们。

顾小曼在电话那头笑了：早知道你会这么说。

张武愣了三秒，然后也笑了。十二年教书，他第一次觉得——被一个F班学生教，一点都不丢人。

他挂掉电话，回到桌前，给教学管理处回了一封邮件：申请把A班闲置的灵能恢复舱和A级异兽模拟训练室，全部调配给旧校区F班。

邮件发完，他盯着屏幕上那行F班全员进入前100，又看了一眼窗外的喷泉。喷泉的光柱底下，几个A班学生还在议论他们有一个管理员。

张武拿起笔，在笔记本上写下一行字：明天去旧校区——不是以A班导师的身份，而是以一个想补课的学生。

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